- 加強推廣中華文化和促進價值觀教育，拓展學生的視覺情感和創造力。
- 優化校本視覺藝術課程，加入科技、正面教育和STREAM元素，拓展學生的創作。
- 推動學生參與校內校外藝術活動和比賽，培養學生自信心。
本年度活動一覽表 :
| 日期 | 本年度活動 / 推行計劃 | 活動目標 / 關注重點 |
| 全年 | 互動觸控顯示屏 | 提昇視藝課的互動，及帶動學生思考與趣味 |
| 全年 | 以合作學習為本的學與教 | 強化學生與學生之間的朋輩協作及互動 |
| 全年 | 視藝日記 (P.3-6) | 發展學生自學習慣 |
| 全年 | 平版電腦應用(P.1-6) | 推廣電子科技應用及數碼媒體創作 |
| 全年 | 校園電視台之「視藝全接觸」 | 提昇學生探索視藝領域的興趣及幫助學生課前預習 |
| 全年 | 展示學生優異視藝作品 | 在校園展現學生過去於視藝學習領域付出的成果 |
| 全年 | 小息活動：正向教育活動「藝術有你」 | 提升學生幸福感 |
| 2025年9月 | 跨學科活動：中秋節節慶飾品製作 | 透過視藝創作，提供學生一個充滿快樂和帶濃厚文化色彩的學習體驗 |
| 2025年10月 | 跨學科活動：萬聖節節慶工藝製作 | |
| 2026年1月 | 跨學科活動：賀新年節慶工藝製作 | |
| 2026年5月 | 龍舟節慶工藝製作(P.3) | |
| 2025年11月 | 校內繪畫比賽：認識自己(P.1-6) | 讓學生認識自己，培養學生欣賞自己。 |
| 2026年1月 | STREAM啟發課題 (P.1-6) | 提供學生一個包含科學、科技、工程學、藝術及數理的多向學習探究和體驗 |
| 2026年4至5月 | 跨學科活動：母親節工藝製作 | 培養學生孝順、關心家人的良好態度 |
| 2026年6月 | 跨學科活動：父親節工藝製作 | 培養學生孝順、關心家人的良好態度 |
